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首页 › 在线课堂 › 初中八年级人美版上 06《吴昌硕的书画和篆刻》
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初中八年级人美版上 06《吴昌硕的书画和篆刻》

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K12美术网
2 年前
在线课堂
K12美术教育研究公益网站
共 24 集
  • 01. 初中八年级人美版上 01《黑白装饰画》
  • 02. 初中八年级人美版上 02《蒋兆和的人物画》
  • 03. 初中八年级人美版上 03《给同学画张像》
  • 04. 初中八年级人美版上 04《生动的人物动态》
  • 05. 初中八年级人美版上 05《色彩的调和》
  • 06. 初中八年级人美版上 06《吴昌硕的书画和篆刻》
  • 07. 初中八年级人美版上 07《收藏与创造——旅游纪念品设计》
  • 08. 初中八年级人美版上 08《走进北京传统工艺美术》
  • 09. 初中八年级人美版上 09《电脑魔术师》
  • 10. 初中八年级人美版上 10《拉丁美洲美术之旅》

学习目标

1. 认识和了解近现代画家吴昌硕绘画艺术的四大特点,一是诗书画印融为一体;二是追求“金石味”,画气不画形;三是艺术风格的“重、拙、大”;四是设色浓丽,花卉画也呈现着一种“现代感”。

2. 学会如何从内容描述、形式分析、画家意图和作品评价四个方面入手来欣赏国画作品。

3. 认识和了解吴昌硕的书法艺术成就,并尝试从用笔特征、结构特点、神采意蕴三个方面欣赏吴昌硕的篆书、行书作品。

课前学习任务

课前围绕以下问题,查资料,自主学习研究了解吴昌硕的书画艺术特色。(吴昌硕的书画艺术为什么能借古开今、风格独具?如何欣赏这幅花鸟画作品?作品描述了什么内容?作品采用了什么形式?吴昌硕意图通过这件作品表现什么?如何评价这幅作品?如何欣赏这幅书法作品?你能从这幅作品的墨色变化感受到作者书写的节奏吗?你能感受到作者自在书写的乐趣吗?)

课上学习任务

【学习任务一】

围绕课前所提出的问题,学生根据自己所查资料完成问题解答,并写成文字。

【学习任务二】

学会从不同方面入手鉴赏吴昌硕的书画艺术作品。

推荐的学习资源

1.中国美术学院出版社出版的《吴昌硕画集》上下卷。

2.学习工具—比较分析吴昌硕花鸟画作品与齐白石花鸟画作品的特点(分析表单):

吴昌硕 齐白石

笔墨色彩

章法构图

神采意蕴

3.吴昌硕书法艺术特色分析(分析表单):

特点 代表作品

篆刻

行草书

 

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在美术教育的创造性思维方面,西方具有很好的教研样本,值得我们国内的老师们研究学习~~~
—— 纸上影 1 年前 对中美两国小学美术教育的比较研究
在家长看来美术教育多带有功利性,而没有西方国家那样以开放创新的心态去培养孩子的审美美感和创造力,不过中小学的美术教育也在逐步地优化调整
—— 庄雪英 1 年前 推行美育大势所趋,来看看国外的美术教育情况就知道了!
好棒呀!点赞👍
—— 庄雪英 1 年前 创意美术自编教材大框架已完善,第一部分教
王大根老师讲得很棒!在新课标的精神下,美术教育是素质教育的核心,是培养下一代的核心素质之一
—— Page 2 年前 “新美育 新美术 新课程”研讨会:专家眼里的美术教育新走向

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